一、放任樹的表現
核桃放任樹是指管理粗放、很少修剪的樹。這類樹的特點：枝干直立生長，側生分枝少，枝條生長不規范，多交叉重疊，且長勢弱，層次不清，枝條紊亂，從屬關系不明；主枝多輪生、疊生、并生；內膛郁閉，由于主枝延伸過長，先端密擠，基部禿裸，造成樹冠郁閉，透風透光不良，內膛空虛，結果部位外移；結果枝細弱，落果嚴重，坐果率一般只有20%，且品質差；衰老樹外圍焦梢，結果能力低，甚至形不成花芽；從大枝的中下部萌生大量徒長枝，形成自然更新，重新構成樹冠。
二、對放任樹的修剪
放任樹的修剪所遵循的原則是：因樹修剪，隨枝作形，有形不死，無形不亂。
1.大枝的選留
大枝過多是一般放任生長樹的主要矛盾，要按主干疏層形或自然開心形的標準選留5～7個主枝，第1層要根據生長方向，選3～4個主枝，重點疏除密擠的重疊枝、并生枝、交叉枝和病蟲危害枝。為避免一次疏除大枝過多，可以對一部分交叉重疊的大枝先行回縮，分年處理。
有些生長直立、主從不分、主枝過多的品種（如新豐、紙皮等）由于每年趨向于極性生長，下部枝條大量枯死，各級延長頭過強過旺形成抱握生長態勢，較難處理。對這種樹，除疏多余大枝外，對各級主枝延長頭的處理分級次處理，要分年度，不可過重，以免內膛太空或內膛枝徒長，并要結合夏季修剪，去除剪口和鋸口部位萌發的直立枝條，以促進下部枝條復壯，均衡營養，逐步復壯。
還有些品種，中干明顯，主枝級次較亂，樹冠開張（如新光、扎343等），由于體現了中干優勢，易形成上強下弱，下部主枝衰弱甚至枯死，內膛郁閉，造成大量結果枝枯死，結果部位外移，主枝頂端因結果而下垂衰弱，背上枝形成重疊，嚴重影響負載量。對于這類樹的修剪，應視情況落頭，對中型枝組要根據生長空間選留一定數量的側枝，多余的要進行疏除、回縮，對于各級主枝要疏除下垂衰弱枝組，選健壯枝組留頭，背上著生的大枝組和1年生直立枝條要疏除，使逐步恢復生長勢。對于結果枝組要選留生長健壯、著生位置好的枝條，疏除衰弱枝以培養穩定健壯的結果枝組。
2.外圍枝條的調整
對于冗長細弱的下垂枝，必須適當回縮，抬高角度，衰老樹的外圍枝大部分是中短果枝和雄花枝，應適當縮剪和回縮，用粗壯的枝帶頭。
3.內膛枝組的培養
利用內膛徒長枝進行改造。改造修剪后的大樹內膛結實率可達34.5%。培養結果枝組常用兩種方法：一是先放后縮，對中庸徒長枝第1年放，第2年縮剪，將枝組引向兩側；二是先截后放，對中庸徒長枝先短截，促進分枝，然后長放。第1年留5個芽重短截，第2年除直立旺長枝，用較弱枝當頭緩放，促其成花結果。這種方法培養的枝組枝軸較多。結果能力強，壽命長。
核桃放任樹是指管理粗放、很少修剪的樹。這類樹的特點：枝干直立生長，側生分枝少，枝條生長不規范，多交叉重疊，且長勢弱，層次不清，枝條紊亂，從屬關系不明；主枝多輪生、疊生、并生；內膛郁閉，由于主枝延伸過長，先端密擠，基部禿裸，造成樹冠郁閉，透風透光不良，內膛空虛，結果部位外移；結果枝細弱，落果嚴重，坐果率一般只有20%，且品質差；衰老樹外圍焦梢，結果能力低，甚至形不成花芽；從大枝的中下部萌生大量徒長枝，形成自然更新，重新構成樹冠。
二、對放任樹的修剪
放任樹的修剪所遵循的原則是：因樹修剪，隨枝作形，有形不死，無形不亂。
1.大枝的選留
大枝過多是一般放任生長樹的主要矛盾，要按主干疏層形或自然開心形的標準選留5～7個主枝，第1層要根據生長方向，選3～4個主枝，重點疏除密擠的重疊枝、并生枝、交叉枝和病蟲危害枝。為避免一次疏除大枝過多，可以對一部分交叉重疊的大枝先行回縮，分年處理。
有些生長直立、主從不分、主枝過多的品種（如新豐、紙皮等）由于每年趨向于極性生長，下部枝條大量枯死，各級延長頭過強過旺形成抱握生長態勢，較難處理。對這種樹，除疏多余大枝外，對各級主枝延長頭的處理分級次處理，要分年度，不可過重，以免內膛太空或內膛枝徒長，并要結合夏季修剪，去除剪口和鋸口部位萌發的直立枝條，以促進下部枝條復壯，均衡營養，逐步復壯。
還有些品種，中干明顯，主枝級次較亂，樹冠開張（如新光、扎343等），由于體現了中干優勢，易形成上強下弱，下部主枝衰弱甚至枯死，內膛郁閉，造成大量結果枝枯死，結果部位外移，主枝頂端因結果而下垂衰弱，背上枝形成重疊，嚴重影響負載量。對于這類樹的修剪，應視情況落頭，對中型枝組要根據生長空間選留一定數量的側枝，多余的要進行疏除、回縮，對于各級主枝要疏除下垂衰弱枝組，選健壯枝組留頭，背上著生的大枝組和1年生直立枝條要疏除，使逐步恢復生長勢。對于結果枝組要選留生長健壯、著生位置好的枝條，疏除衰弱枝以培養穩定健壯的結果枝組。
2.外圍枝條的調整
對于冗長細弱的下垂枝，必須適當回縮，抬高角度，衰老樹的外圍枝大部分是中短果枝和雄花枝，應適當縮剪和回縮，用粗壯的枝帶頭。
3.內膛枝組的培養
利用內膛徒長枝進行改造。改造修剪后的大樹內膛結實率可達34.5%。培養結果枝組常用兩種方法：一是先放后縮，對中庸徒長枝第1年放，第2年縮剪，將枝組引向兩側；二是先截后放，對中庸徒長枝先短截，促進分枝，然后長放。第1年留5個芽重短截，第2年除直立旺長枝，用較弱枝當頭緩放，促其成花結果。這種方法培養的枝組枝軸較多。結果能力強，壽命長。
